All’interno delle proposte volte a promuove la diffusione di pratiche di Ecologia Affettiva all’interno delle scuole, Chiarìa propone una formazione rivolta alle insegnanti, al fine di trasferire conoscenze, competenze e strumenti didattici e di rafforzare il gruppo attraverso un processo di team bulding.
Il progetto di formazione per docenti Una scuola Biofilica mira a creare un clima di collaborazione e complicità fra le insegnati stesse e a fornire strumenti concreti per integrare l’Ecologia Affettiva nella didattica e nelle aule scolastiche.
L’Ecologia Affettiva nasce come strumento per stimolare il pensiero ecologico attraverso le emozioni e trova una straordinaria opportunità d’applicazione nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, dove l’età degli alunni richiede strumenti creativi per una didattica non “formale”.
Attraverso un percorso esperienziale basato su metodologie innovative e coinvolgenti i/le partecipanti svilupperanno una maggiore consapevolezza del ruolo della natura e dell’ambiente nell’apprendimento e nel benessere di bambine e bambini e degli adulti stessi.
L’ambiente in questo caso è inteso nella sua accezione di luogo fisico e sociale, in cui si sviluppano la personalità e i comportamenti dell’individuo. In tale prospettiva i concetti chiave sono: ascolto, affiliazione, cooperazione e “prendersi cura”, riconoscendosi figli di un’unica famiglia, abitanti di un unico “ambiente” fisico e simbolico.
L’obiettivo è far emergere una nuova cultura educativa che favorisca il benessere di studenti e insegnanti, promuovendo una didattica più coinvolgente, giocosa, consapevole e inclusiva.
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